Dois títulos estão em pré-venda no site da consequenciaeditora.com.br. São eles: VOCÊ, COMPOSITOR: Contextos determinantes para a criação musical de Felipe Radicetti; e, CONCEPÇÕES DE TERRITÓRIO: Um estudo da diversidade e da diferença cultural, de Edier Hernan Velazco e Adela Molina Andrade.

Antecipadamente, você os adquire com 20% de desconto. Eles serão postados a partir do dia 20 de abril.

Sobre o livro

Os processos criativos em música têm sido objeto de interesse de compositores, intérpretes, músicos, pesquisadores da academia e mesmo de ouvintes interessados em como seus compositores prediletos logram escrever canções ou mesmo sinfonias que ocupam lugar tão destacado em suas memórias de toda uma vida. Eu não escrevi um método de composição nem discuti os materiais musicais, mas, nos cinco capítulos deste livro, abordei os cinco contextos que considero determinantes para os processos criativos em música, com ênfase nos vínculos que o compositor estabelece no exercício de seu ofício, em cada um desses contextos: com os processos cognitivos no ato composicional propriamente dito, com a formação tanto acadêmica como em processos sociais de aprendizagem; abordei os vínculos que o compositor estabelece no diálogo com o seu tempo, com o mundo do trabalho e as regras da economia do campo artístico e, finalmente, com o seu patrimônio artístico já constituído. O livro,  às vezes, me lembra um relato de viagem, quando escrevo sobre minhas experiências pessoais em décadas de atividade e busco dialogar com os depoimentos de forte caráter confessional de compositores de diversos gêneros da música brasileira como Ivan Lins, Edu Lobo, Joyce Moreno, Roberto Frejat, Tim Rescala, João Guilherme Ripper, Claudio Jorge, Danilo Caymmi, Antonio Adolfo, Miltinho do MPB-4, Flávio Paiva e de João Alfredo Cantiber, da socióloga Dani Ribas, do etnomusicólogo Samuel Araújo e a advogada de Direitos Autorais a Dra. Vanisa Santiago. Quando nos tornamos compositores, o fazemos por escolha e voluntarismo. Posto que se trata disto: ouvir música é tão bom, que tal agora mexer com essas notinhas aqui e acolá e ver no que dá.

Sobre o autor/compositor:

Felipe Radicetti:

Organista e compositor de formação clássica, é criador de música para TV, cinema, teatro e do cancioneiro popular. Mestre em Música e Educação pela UniRio, publicou os livros Escutas e olhares cruzados nos contextos audiovisuais (2018) e Trilhas Sonoras: o que escutamos no cinema, no teatro e nas mídias audiovisuais (2020), ambos pela Ed. InterSaberes. Em 2020, lançou o EP digital Lorca, reunindo canções de sua autoria sobre poemas do poeta espanhol. Em sua discografia, figuram os seguintes títulos: America (2015), Europa (2013), Sagrado Profano (2009), SuperLisa (lançado em 2003 no Brasil e em 2005 no Japão) e Homens Partidos (2000), que inclui a canção Moleque-marraio, classificada para as semifinais do Festival da Música Brasileira da Rede Globo de 2000. De sua produção para a música de concerto, a cantata A Revolta dos Posseiros para tenor, coro e orquestra estreou em outubro de 2019, no Paraná; antes, em maio, a suíte O Golpe para violoncelo e orquestra de cordas foi apresentada na Sala Cecília Meireles pela Orquestra Sinfônica da UniRio, sob a regência de Guilherme Bernstein e com Hugo Pilger no violoncelo, e, em 2005, a cantata O Interrogatório, interpretada pela orquestra da Cia. Bachiana Brasileira, sob a regência de Ricardo Rocha e gravada na série (CD) Painel da Brasilidade na Música de Concerto.

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Sobre o livro

Neste instigante texto, temos a grande satisfação acadêmica e política de publicar o resultado de um processo de pesquisa feito no nível da construção do conhecimento interno à universidade, processo no qual o professor Edier Bustos e a professora Adela Molina refletem, crítica e criativamente, sobre as concepções de território identificadas nas falas de outros professores que atuam na formação de profissionais das Ciências da Terra em duas universidades colombianas. Trata-se de uma reflexão sobre as concepções dos professores entrevistados, interligando seus depoimentos com aspectos teórico-conceituais e do processo histórico-geográfico da formação territorial colombiana. A opção dos autores deste texto de partir da discussão das dimensões sociais e naturais do território, dando centralidade para as narrativas dos professores pesquisados que atuam e vivem em distintos territórios, enriquece o diálogo realizado com os conflitos, as apropriações e expropriações específicas de cada região da nação colombiana. É um diálogo trabalhoso e difícil de fazer, pois Edier e Adela interpretam as narrativas incorporando informações históricas regionais e nacionais, sem desconsiderar relações transnacionais que influenciam a formação territorial colombiana e, evidentemente, a formação e atuação dos professores pesquisados. Dessa maneira há, neste texto, procedimentos e reflexões que podem ser muito úteis, no Brasil, para o processo no qual estamos trabalhando, ou seja, de in(sub)versão teórico-metodológica e política do jeito de produzir conhecimentos acadêmicos e científicos. Assim, acreditamos que estamos, com esta publicação, alargando as possibilidades existentes para formar e pesquisar, para construir conhecimentos mais úteis para a construção de sociedades mais justas e ecológicas.

Sobre os Autores

EDIER HERNAN BUSTOS VELAZCO – Doutor em Educação (Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Colômbia), Bacharel em Educação Matemática (Universidad Nacional Pedagógica), Matemática e Física (Universidad de Cundinamarca). Professor da Universidade Distrital Francisco José de Caldas. Pesquisador sênior COLCIENCIAS – Colômbia. Participante da rede internacional de pesquisa Territorios Posibles. Atualmente é membro dos grupos de pesquisa Topografia e Território, INTERCITEC, Investud.

ADELA MOLINA ANDRADE – Doutora em Educação (USP), Mestre em Educação com ênfase em Avaliação e Currículo (Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá), Graduada em Biologia (Universidad Francisco José de Caldas). Professora da Universidade Distrital Francisco José de Caldas no Mestrado e Doutorado Interinstitucional em Educação. Temas de pesquisa o: Formação Científica na Primeira Infância e Ensino de Ciências, Diversidade e Diferença Cultural. Líder do Grupo de Pesquisa INTERCITEC (Intercultural Science and Technology). Pesquisadora Vitalícia (MINCIENCIAS  Colômbia).

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